Bahia

Quadrilha do Pedro Calmon inspira jovens de Salvador com arte e cultura

Por Bruno Sampaio | Atualizado em 03/06/2026 às 06:22
Edilson Araújo/SEC
Leitura: 5 Min
Última Atualização: 03 de junho de 2026, às 06:22

No bairro de Armação, em Salvador, os estudantes do Colégio Estadual de Tempo Integral (CETI) Pedro Calmon, sob a liderança do oficineiro Branco Falcão, iniciaram os ensaios da quadrilha junina. A iniciativa, que antecede a época mais marcante da cultura nordestina, tem como objetivo unir educação, arte e transformação social, resgatando as tradições por meio da música e da dança.

A Tradição da Quadrilha Junina como Ferramenta de Transformação

A quadrilha junina, enraizada profundamente na cultura nordestina, é mais do que uma simples dança; ela representa a celebração da colheita, da fé e da comunidade. No contexto do Colégio Estadual de Tempo Integral Pedro Calmon, a preparação para as festas de São João ganha um significado ainda maior. Composta por 23 estudantes, a quadrilha é comandada por Branco Falcão, oficineiro de Dança do programa Educa Mais Bahia. Ele ressalta a importância cultural e o potencial de resgate que a arte oferece.

Para Branco Falcão, a arte é um poderoso elemento de transformação social. “Nossa expectativa é preparar os jovens para resgatar a dança de quadrilha, com forró pé-de-serra e xote”, destacou o oficineiro. O Educa Mais Bahia, programa do governo do estado, visa ampliar a jornada escolar e oferecer atividades complementares, como a dança, enriquecendo o currículo e as experiências dos alunos. A imersão cultural proposta vai além do entretenimento, buscando fortalecer a identidade regional e o senso de pertencimento entre os jovens.

Oportunidades e Desenvolvimento para os Alunos

A participação em projetos como a quadrilha junina no CETI Pedro Calmon tem um impacto direto e significativo na vida dos estudantes. Riude Oliveira, aluno do Eixo 6 e escolhido para ser o noivo da quadrilha, exemplifica essa dedicação. Ele concilia sua rotina de trabalho durante o dia e estudos à noite com as oficinas de Jiu-Jitsu e dança na escola. “Quando eu saio do trabalho, venho direto para cá e faço as oficinas de Jiu-Jitsu e de Dança”, relatou Riude, que participa das aulas com Branco Falcão há quatro anos.

A experiência tem sido transformadora para Riude, que considera o projeto essencial para a comunidade. “Acho importante ter projetos como este, pois estimula outros jovens da comunidade a estarem na escola”, afirmou. A escola de tempo integral oferece um ambiente propício para que os alunos desenvolvam diversas habilidades e encontrem motivação para permanecer e prosperar nos estudos. As oficinas de dança, em particular, proporcionam um espaço de expressão e criatividade, além de promoverem a disciplina e o trabalho em equipe.

Outro exemplo é Ana Luiza Santos, estudante do 3º ano, que encontrou nas oficinas de dança portas até então inimagináveis. Sua participação no grupo permitiu experiências únicas, como dançar com bandas famosas em grandes shows de artistas. “Graças às oficinas, já tivemos a oportunidade de dançar com bandas famosas e até mesmo de viajar para São Paulo, a convite de um programa de televisão”, lembrou Ana Luiza. Essas oportunidades mostram como a arte pode ser um trampolim para o desenvolvimento pessoal e profissional, abrindo novos horizontes para os jovens.

Os benefícios do projeto de quadrilha junina no CETI Pedro Calmon são múltiplos e abrangem diversas áreas da vida estudantil e pessoal:

– Resgate e valorização das tradições culturais regionais, fortalecendo a identidade dos jovens.
– Estímulo à permanência e ao engajamento dos alunos na escola, oferecendo atividades extracurriculares atraentes.
– Desenvolvimento de habilidades artísticas e sociais, como coordenação motora, expressão corporal e trabalho em equipe.
– Criação de oportunidades únicas, incluindo apresentações com artistas renomados e viagens culturais.
– Promoção da arte como um elemento de transformação pessoal e social, impactando positivamente a autoestima e o futuro dos estudantes.

Para Além do São João: Arte e Folclore o Ano Todo

Os ensaios juninos dos estudantes do CETI Pedro Calmon prosseguem intensamente nas próximas semanas, preparando o grupo para as celebrações. As apresentações estão programadas para pequenos eventos locais, outras escolas da região e na própria unidade de ensino, permitindo que a comunidade escolar e o público externo desfrutem do talento e da dedicação dos alunos.

Contudo, a atuação do grupo de dança vai muito além do período de São João. Durante o restante do ano, os estudantes continuam aprimorando suas habilidades e se apresentando com coreografias que exploram o folclore brasileiro e outras manifestações culturais. Eles abordam temas como a Consciência Negra e o Carnaval, reforçando o compromisso da escola com a diversidade cultural e a educação integral. Essa continuidade garante que o impacto da arte e da dança seja constante na vida dos jovens, oferecendo um desenvolvimento cultural e social duradouro. O Colégio Estadual de Tempo Integral Pedro Calmon, por meio dessas iniciativas, reafirma seu papel como um polo de educação e transformação social em Salvador.

Perguntas Frequentes

Qual é o objetivo da quadrilha junina do Colégio Estadual Pedro Calmon?
O principal objetivo é unir educação, arte e transformação social, resgatando as ricas tradições da cultura nordestina através da música e da dança. A iniciativa busca imergir os estudantes em um contexto cultural profundo, valorizando suas raízes.

Como a participação na quadrilha impacta a vida dos estudantes?
A participação oferece um estímulo significativo para o engajamento escolar, abre portas para oportunidades inéditas como apresentações com artistas famosos e viagens, e desenvolve habilidades artísticas e sociais. Ela também fomenta o senso de comunidade e a autoestima dos jovens.

Além do período junino, quais outras atividades o grupo de dança realiza?
Fora do período de São João, o grupo de dança do CETI Pedro Calmon continua ativo, apresentando coreografias voltadas para o folclore e outras manifestações culturais. Eles exploram temas como a Consciência Negra e o Carnaval, mantendo a chama da arte acesa durante todo o ano letivo.


3 de junho de 2026|Fonte: SECOM GOV BA|Foto: Edilson Araújo/SEC|Redação: Bruno Sampaio|Fonte da Informação ↗

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